Si bé la història més recent d’Escoles Catòliques parteix de la meitat del segle XX, podríem afirmar que l’inici d’Escoles Catòliques es remunta a la fundació del primer col·legi catòlic, el Col·legi Imperial Sant Vicent Ferrer, fundat l’any 1410. Segles de tradició, història i experiència que converteixen a tots i cada un dels 2.008 centres educatius catòlics als quals representa Escoles Catòliques a “experts en educació”. Escoles que saben educar i que s’han compromès amb l’educació de moltes generacions.
Creiem en l'educació
El propòsit de la institució ha estat sempre conjuminar esforços per fer possible una visió del món nascuda del missatge cristià; acompanyar als centres i als seus titulars en la seva tasca educativa; i exercir una labor de vertebració nacional, de representació institucional i empresarial, de promoció de la identitat catòlica dels centres i de formació dels seus directius i professors.I tot això perquè creiem a l’educació, creiem en la llibertat d’ensenyament i a l’escola concertada com a benefici per al conjunt del sistema educatiu i garantia d’igualtat en oportunitats.
Escuelas innovadoras
Escuelas Católicas trabaja para hacer realidad la misión evangelizadora de la escuela católica y para impulsar escuelas abiertas, innovadoras e integradoras. Tradición e innovación se unen movidas por la “pasión por educar” de la escuela católica en España.
Hitos destacados
1957
El 10 d’abril comença la història amb la creació de la Federació Espanyola de Religiosos d’Ensenyament (FERE), successora de la Federació d’Amics de l’Ensenyament (FAE) creada en 1930 per defensar als centres catòlics en els anys difícils de la II República espanyola.
1979
Hola
1986
FERE pren la decisió de deixar llibertat als seus membres per a la subscripció o no dels concerts educatius, encara que recomana fer-ho en atenció a criteris evangèlics, socials i de comunió eclesial. Com a conseqüència, el 99% dels centres de FERE van subscriure els concerts educatius.
1988
S’acorda, després d’una reflexió sobre els aspectes empresarials dels centres d’institucions religioses, la creació d’una nova patronal de centres catòlics interrelacionada amb FERE i denominada “Educació i Gestió”. En aquest any neix el Consell Europeu d’Associacions Nacionals d’Escoles Independents (ECNAIS), en el qual FERE participarà des de llavors.
1989
El 24 juny es constitueix la Confederació de Centres Educació i Gestió per representar als centres educatius en el seu vessant empresarial. Avui és la patronal majoritària en l’ensenyament privat concertat.
D’altra banda, FERE s’incorpora al Consell General de l’Educació Catòlica i a la Coordinadora de ONGD d’Espanya (CONGDE).
1994
Després de sis anys de negociació EyG aconsegueix que es signi el I Conveni d’Ensenyament Concertat, elaborat a partir de les propostes dels centres concertats de l’organització. Va ser un dels vuit convenis més importants a Espanya pel nombre d’empreses i treballadors als quals afectaba. Se constitueix a més l’Organització Nacional de l’Esport Escolar Eusebio Millán (EMDE), amb el reconeixement oficial del Consell Superior d’Esports.
2005
El 30 de maig es realitza la unió funcional de FERE-CECA i la patronal EyG baix la marca “Escoles Catòliques” (EC). Des de llavors EC està cridada a unir i a servir a tots els titulars de centres catòlics amb una vocació oberta i integradora.
2007
El 12 d’abril FERE-CECA rep la Corbata de l’Ordre Civil d’Alfonso X el Sabio, en reconeixement per un servei destacat en benefici de la societat a través de la seva labor en el camp de l’educació. L’11 de juny representants de FERE-CECA són rebuts en audiència real amb motiu del 50 aniversari de la institució. FERE-CECA és qualificada per l’Agència Espanyola de Cooperació Internacional pel Desenvolupament (AECID) com a especialista en el sector d’educació.
2010
Escoles Catòliques lidera el moviment “Per la innovació educativa”, protagonitzada per una àmplia comunitat d’institucions i docents de tota Espanya amb l’objectiu de compartir experiències, comunicar èxits, dissenyar projectes i generar recursos per a crear una xarxa d’escoles innovadores.
2015
Escoles Catòliques, juntament amb CECE, COFAPA i CONCAPA presenten la “Plataforma Concertats”, amb la qual pretenen explicar a la societat la naturalesa de l’ensenyament concertat i defensar una educació que garanteixi la llibertat, l’equitat i la qualitat.